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El taller - 8. página

Péndulos en danza

Este video educativo de la Universidad de Harvard muestra una experiencia visualmente asombrosa: 15 péndulos alineados realizan una coreografía basada en el ajuste del número de oscilaciones que realiza cada péndulo. El secreto está en la longitud de cada cuerda. El más largo realiza 51 oscilaciones en un periodo de 60 segundos y la longitud de los siguientes péndulos se ve ajustando hasta que el último realiza 65 oscilaciones. Sólo basta con soltarlos todos a la vez.

La explicación detallada se encuentra en el link a Harvard haciendo clic aquí.

Entusiasmado con la experiencia seguí buscando, y encontré esta, similar, pero hecha con bolas de billar:

Y una más, bien creativa e impactante, usando luz ultravioleta para realzar el efecto de péndulos en danza:

Jugar con la física también puede ser muy divertido…

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Pequeños investigadores, premiados

El martes pasado tuvo lugar el acto de cierre y premiación del proyecto educativo Pequeños Investigadores, Pequeños Realizadores, que en la ocasión cumplió diez años. Este programa, del que participamos por segunda vez consecutiva, está auspiciado por el Grupo Asegurador LA SEGUNDA, y orientado a alumnos de escuelas preescolares y primarias “con el objetivo de impulsar el interés y conocimiento concreto acerca de temas fundamentales para el bienestar de la comunidad”, fomentando la creatividad y la capacidad investigadora y crítica entre los alumnos.

Uno de los trabajos presentados, sobre el cuidado del agua

El programa cuenta con la dirección de la Lic. Mariana Wenger, y en esta edición se trataron las temáticas del CUIDADO DEL AGUA, PREVENCION EN LOS ACCIDENTES DEL TRABAJO y EDUCACION VIAL.

Uno de los trabajos premiados

Además de la entrega de premios y menciones a nuestros pequeños investigadores presentaron sus trabajos los alumnos de 5 escuelas secundarias de la ciudad de Rosario y San Lorenzo, las que forman parte del Programa de Educación Vial con el que el Grupo Asegurador LA SEGUNDA viene trabajando la problemática vial en escuelas del nivel inicial, primario y secundario de todo el país.

Los chicos del secundario presentando sus conclusiones

Como el año pasado, nosotros participamos con el 5to. grado de la Escuela Goethe Rosario. En el área de Tecnología trabajamos la problemática del agua, su tratamiento y cuidado, así que cuando fuimos invitados a participar ya estabamos trabajando en el tema. Luego incorporamos la cuestión de la seguridad y prevención de los accidentes de trabajo, lo que nos permitió participar además con esa temática.

El proyecto, que nos ocupó semanas de trabajo, consistió en la investigación de los temas propuestos y la elaboración de carteles de concientización y prevención de las problemáticas analizadas.

Algunos de nuestros chicos recibiendo sus premios

Todos los alumnos participantes de nuestra escuela recibieron menciones y menciones especiales por sus trabajos, y un 3er. premio en la categoría “Prevención en los accidentes de trabajo”, recibiendo por ello diplomas y estatuillas de premiación.

Una vez más, mi agradecimiento a la Lic. Wenger por su empuje, entusiasmo y excelente producción de todo el proyecto, y por supuesto mi satisfacción por la alegría y compromiso de los chicos, que abordaron la tarea con mucha creatividad y entusiasmo.

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No tires tus viejas disqueteras

Bach a cuatro disqueteras:

Si lo clásico no es lo tuyo, entonces necesitás un scanner:

Hallado en Emezeta

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Cómo tomar una pompa de jabón con las manos

Cuando intentabamos de pequeños capturar una de aquellas pompas, no teníamos en cuenta, claro, la cuestión de los necesarios 33° bajo cero necesarios para que eso suceda, como se ve en el video.

Este experimento recreativo fue llevado a cabo en el Observatorio del Monte Washington, New Hampshire, Estados Unidos. La fórmula del líquido es de lo más común: jabón, agua y un poco de azúcar.

Todo un espectáculo, sin lugar a dudas.

Fuente: Microsiervos

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Jugando con cubos

Cubeecraft es un maravilloso sitio con modelos para imprimir y armar. Siguiendo con mi costumbre de aprovechar la circunstancia de tener chicos en casa -aunque ya por poco tiempo más…-, le mostré el sitio a mi hija menor, elegimos un par de personajes y los armamos. Así nos quedaron:

Si, un verdadero recreo. hay una gran cantidad de personajes y modelos para elegir. Qué buenos están, ¿no es cierto?

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Un gran momento para nuestros ‘Pequeños Investigadores’

El lunes pasado, 25 de octubre, tuvo lugar el acto de cierre y premiación del proyecto educativo Pequeños Investigadores, Pequeños Realizadores, en su novena edición. Este programa, iniciado en 2003 y auspiciado por el Grupo Asegurador LA SEGUNDA, está orientado a alumnos de escuelas preescolares y primarias “con el objetivo de impulsar el interés y conocimiento concreto acerca de temas fundamentales para el bienestar de la comunidad”, fomentando la creatividad y la capacidad investigadora y crítica entre los alumnos.

En esta edición, en las que se trataron las temáticas de Cuidado del Medio Ambiente y Educación Vial, participaron 6 escuelas y aproximadamente 400 alumnos entre 5 y 12 años. La dirección del proyecto fue de la Lic. Mariana Wenger.

Chicos y grandes participando de una jornada espléndida

Nosotros participamos con el 5to. grado de la Escuela Goethe Rosario. En el área de Tecnología estábamos trabajando sobre la problemática del cuidado del medio ambiente en relación con el uso de diferentes tecnologías, cuando fuimos invitados a participar, de tal modo que pudimos sumar esta buena experiencia del reconocimiento de su propio esfuerzo y creatividad también en el ámbito público frente a pares, familiares y docentes de otras escuelas.

Un momento de la ceremonia

Nuestros chicos recibieron 4 menciones por sus trabajos: el reciclado de pilas, el problema de la basura espacial, la energía eólica como energía alternativa y la problemática de la producción del papel.

Un saludo personal y mi agradecimiento a la Lic. Wenger por su empuje, entusiasmo y excelente producción de todo el proyecto, y por supuesto mi satisfacción por la alegría, entusiasmo y compromiso de los chicos, que abordaron con mucha creatividad una cantidad de problemas que les preocupan, relacionados con la tecnología.

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Con un globo de helio y un iPhone, al infinito y más allá…

Un grupo de amigos envió un globo de helio con una cámara a una altura de más de 30km., y lo recuperó usando paracaídas y un GPS. Las imágenes son tan admirables como el ingenio puesto en esta aventura.

Sólo queda disfrutar el video:

Homemade Spacecraft from Luke Geissbuhler on Vimeo.

Fuente: Microsiervos

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Se fueron desvaneciendo como (grandes) pompas de jabón

Visto en Microsiervos

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El auto alimentado por energía eléctrica del Proyecto Vehículo Eléctrico Rosario

En nuestro sitio Tecnología para todos hemos publicado la Memoria Descriptiva del proyecto Vehículo Eléctrico Rosario (VER). Según nos cuenta el Ing. Ricardo A. Berizzo, quién tuvo la amabilidad de enviarnos dicha Memoria, el proyecto comienza efectivamente a materializarse a partir del 1º de Diciembre de 2007.

Nació como una idea de reemplazar los autos con motor de combustión interna por autos alimentados por energía eléctrica, motivados por múltiples factores como por ejemplo la falta de combustible líquido, la contaminación del aire o la producción de CO2.

Para llevar a cabo dicho proyecto se usó un Fiat 147 modelo ’83. La idea es, por un lado, modificar un vehículo de calle y por otro, cumplimentar todos los requisitos de seguridad exigidos, ya que el objetivo es obtener datos y experiencia de la transformación desde el punto de vista eléctrico, electrónico y energético, y no desde el punto de vista de resistencia de materiales y demás items mecánicos que se exigen en prototipos que se inician de cero.

El proyecto VER forma parte del proyecto de investigación y desarrollo “Evaluación de las características dinámicas y energéticas de un vehículo eléctrico urbano”, llevado adelante en la Regional Rosario de la Universidad Tecnológica Nacional.

Los invitamos a leer el documento completo y ver fotografías y videos del vehículo, haciendo clic aquí.

El objetivo: la sustentabilidad energética del planeta, nada menos.

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Monster Chess con Lego

Los creadores de este juego ya lo reconocen en el sitio del proyecto: “Lego builders are becoming insane. And I enjoy that.” Claro, ¿quién no disfrutaría de esta locura? Yo mismo he pasado horas cuando algo no sale, al punto que algún alumnito me ha preguntado, “profe, ¿vos te divertís haciendo esto, no?”

Bueno, estos muchachos en su insanía han dedicado algún esfuerzo a esto: usaron más de 100.000 piezas de Lego de varias series: 37.612 en el tablero de 14,5 metros cuadrados, 17.114 en las piezas, 17.748 en las bases robotizadas que permiten mover estas, 22.688 en los mosaicos y 1.853 en la parte que permite seleccionar los movimientos.

Permite jugar a una persona contra otra o contra una computadora, o reproducir partidas guardadas. A las cuatro personas involucradas en el proyecto les llevó un año armarlo.

Fuente: Microsiervos

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