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El taller - 9. página

¡Quién tuviera el tiempo -y el talento- para estas cosas!

Es la maqueta más grande del mundo. Los hermanos gemelos Federico y Gerrit Braun, de 41 años, comenzarón a trabajar en su Miniatur Wunderland en el año 2000 en la ciudad de Hamburgo.

Todo el conjunto, que cubre 1,150 metros cuadrados y se espera esté terminada en 2014, abarca seis regiones del planeta, incluyendo Estados Unidos, Suiza, Escandinavia, Alemania y los Alpes austríacos.

Se compone de 700 trenes con más de 10.000 coches y vagones. El paisaje incluye 900 señales, 2.800 edificios y 4.000 coches, muchos de ellos con los faros iluminados, además de 160.000 figuras diseñadas de forma individual.

Las 250.000 luces están controladas por un sistema que imita la noche y el día de forma automática. Todo el sistema se controla desde un centro neurálgico de alta tecnología. En total, armar el conjunto ha demandado hasta el momento unas 500.000 horas, a un costo de más de 8 millones de dólares. Gran parte del dinero proviene de la venta de entradas.

A continuación, el video promocional de Miniatur Wunderland, para la emoción y el asombro:

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Péndulos en danza

Este video educativo de la Universidad de Harvard muestra una experiencia visualmente asombrosa: 15 péndulos alineados realizan una coreografía basada en el ajuste del número de oscilaciones que realiza cada péndulo. El secreto está en la longitud de cada cuerda. El más largo realiza 51 oscilaciones en un periodo de 60 segundos y la longitud de los siguientes péndulos se ve ajustando hasta que el último realiza 65 oscilaciones. Sólo basta con soltarlos todos a la vez.

La explicación detallada se encuentra en el link a Harvard haciendo clic aquí.

Entusiasmado con la experiencia seguí buscando, y encontré esta, similar, pero hecha con bolas de billar:

Y una más, bien creativa e impactante, usando luz ultravioleta para realzar el efecto de péndulos en danza:

Jugar con la física también puede ser muy divertido…

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Pequeños investigadores, premiados

El martes pasado tuvo lugar el acto de cierre y premiación del proyecto educativo Pequeños Investigadores, Pequeños Realizadores, que en la ocasión cumplió diez años. Este programa, del que participamos por segunda vez consecutiva, está auspiciado por el Grupo Asegurador LA SEGUNDA, y orientado a alumnos de escuelas preescolares y primarias “con el objetivo de impulsar el interés y conocimiento concreto acerca de temas fundamentales para el bienestar de la comunidad”, fomentando la creatividad y la capacidad investigadora y crítica entre los alumnos.

Uno de los trabajos presentados, sobre el cuidado del agua

El programa cuenta con la dirección de la Lic. Mariana Wenger, y en esta edición se trataron las temáticas del CUIDADO DEL AGUA, PREVENCION EN LOS ACCIDENTES DEL TRABAJO y EDUCACION VIAL.

Uno de los trabajos premiados

Además de la entrega de premios y menciones a nuestros pequeños investigadores presentaron sus trabajos los alumnos de 5 escuelas secundarias de la ciudad de Rosario y San Lorenzo, las que forman parte del Programa de Educación Vial con el que el Grupo Asegurador LA SEGUNDA viene trabajando la problemática vial en escuelas del nivel inicial, primario y secundario de todo el país.

Los chicos del secundario presentando sus conclusiones

Como el año pasado, nosotros participamos con el 5to. grado de la Escuela Goethe Rosario. En el área de Tecnología trabajamos la problemática del agua, su tratamiento y cuidado, así que cuando fuimos invitados a participar ya estabamos trabajando en el tema. Luego incorporamos la cuestión de la seguridad y prevención de los accidentes de trabajo, lo que nos permitió participar además con esa temática.

El proyecto, que nos ocupó semanas de trabajo, consistió en la investigación de los temas propuestos y la elaboración de carteles de concientización y prevención de las problemáticas analizadas.

Algunos de nuestros chicos recibiendo sus premios

Todos los alumnos participantes de nuestra escuela recibieron menciones y menciones especiales por sus trabajos, y un 3er. premio en la categoría “Prevención en los accidentes de trabajo”, recibiendo por ello diplomas y estatuillas de premiación.

Una vez más, mi agradecimiento a la Lic. Wenger por su empuje, entusiasmo y excelente producción de todo el proyecto, y por supuesto mi satisfacción por la alegría y compromiso de los chicos, que abordaron la tarea con mucha creatividad y entusiasmo.

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No tires tus viejas disqueteras

Bach a cuatro disqueteras:

Si lo clásico no es lo tuyo, entonces necesitás un scanner:

Hallado en Emezeta

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Cómo tomar una pompa de jabón con las manos

Cuando intentabamos de pequeños capturar una de aquellas pompas, no teníamos en cuenta, claro, la cuestión de los necesarios 33° bajo cero necesarios para que eso suceda, como se ve en el video.

Este experimento recreativo fue llevado a cabo en el Observatorio del Monte Washington, New Hampshire, Estados Unidos. La fórmula del líquido es de lo más común: jabón, agua y un poco de azúcar.

Todo un espectáculo, sin lugar a dudas.

Fuente: Microsiervos

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Jugando con cubos

Cubeecraft es un maravilloso sitio con modelos para imprimir y armar. Siguiendo con mi costumbre de aprovechar la circunstancia de tener chicos en casa -aunque ya por poco tiempo más…-, le mostré el sitio a mi hija menor, elegimos un par de personajes y los armamos. Así nos quedaron:

Si, un verdadero recreo. hay una gran cantidad de personajes y modelos para elegir. Qué buenos están, ¿no es cierto?

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Un gran momento para nuestros ‘Pequeños Investigadores’

El lunes pasado, 25 de octubre, tuvo lugar el acto de cierre y premiación del proyecto educativo Pequeños Investigadores, Pequeños Realizadores, en su novena edición. Este programa, iniciado en 2003 y auspiciado por el Grupo Asegurador LA SEGUNDA, está orientado a alumnos de escuelas preescolares y primarias “con el objetivo de impulsar el interés y conocimiento concreto acerca de temas fundamentales para el bienestar de la comunidad”, fomentando la creatividad y la capacidad investigadora y crítica entre los alumnos.

En esta edición, en las que se trataron las temáticas de Cuidado del Medio Ambiente y Educación Vial, participaron 6 escuelas y aproximadamente 400 alumnos entre 5 y 12 años. La dirección del proyecto fue de la Lic. Mariana Wenger.

Chicos y grandes participando de una jornada espléndida

Nosotros participamos con el 5to. grado de la Escuela Goethe Rosario. En el área de Tecnología estábamos trabajando sobre la problemática del cuidado del medio ambiente en relación con el uso de diferentes tecnologías, cuando fuimos invitados a participar, de tal modo que pudimos sumar esta buena experiencia del reconocimiento de su propio esfuerzo y creatividad también en el ámbito público frente a pares, familiares y docentes de otras escuelas.

Un momento de la ceremonia

Nuestros chicos recibieron 4 menciones por sus trabajos: el reciclado de pilas, el problema de la basura espacial, la energía eólica como energía alternativa y la problemática de la producción del papel.

Un saludo personal y mi agradecimiento a la Lic. Wenger por su empuje, entusiasmo y excelente producción de todo el proyecto, y por supuesto mi satisfacción por la alegría, entusiasmo y compromiso de los chicos, que abordaron con mucha creatividad una cantidad de problemas que les preocupan, relacionados con la tecnología.

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