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video - 29. página

Todo está guardado en la memoria

Argentina, 19 y 20 de diciembre de 2001. Un momento de nuestra historia reciente que, sin lugar a dudas, aun no alcanzamos a medir en toda su magnitud.Video realizado por alumnos del secundario , en noviembre de 2007

El homenaje de León Gieco a Pocho Lepratti, uno de los caídos en Rosario.

“Diciembre de 2001 sigue siendo, ahora y siempre esa mirada del Pocho… Y la tozudez del trabajo de hormigas y no olvidar además de los 34 nombres que conforman la trágica lista de Diciembre de 2001, otros nombres y apellidos señalan con toda claridad toda la enorme tarea que tenemos por delante para que la democracia, la justicia y la distribución de la riqueza sean para todos los que habitamos estas tierras.”
Ps. Carlos Nuñez,
Biblioteca Popular Pocho Lepratti

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Gracias a Román por compartir con los tribalistas este video del fundador de Apple y Pixar.

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Los eventos de diciembre de 2001, revisados por los chicos

Pensando en estos dias sobre las singulares miradas de los panelistas que participaron en la presentación de Campo Grupal Nodo Rosario, sobre los acontecimientos del 19 y 20 de diciembre de 2001, me reencontre con este trabajo que publico a continuación.

Este video fue realizado por alumnos de 2do. Polimodal (4to. Secundaria) del Complejo Educativo de Alberdi, desde el área de LAC (Lenguajes Artísticos y Comunicacionales), y presentado en el acto de cierre del ciclo lectivo 2007. Ahora lo publico con permiso de la dirección de la escuela.

Representa la mirada de los chicos sobre un momento que, sin lugar a dudas, aun no alcanzamos a medir en toda su magnitud.

Para recordar, pensar y considerar.

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Víctima voluntaria de un video viral

Me llegó una cadena de email recomendando un video publicado en YouTube, en el que un Ingeniero Fulano explicaba que la Escuela de Música Mengano junto a la Universidad de Más Allá diseñaron y construyeron en 13.000 horas de trabajo la máquina de música que puede verse en el video más abajo.

Un hoax, que le dicen, porque se trata de un video viral.

De una complejidad imposible y con detalles que delatan su origen 3D -observar las texturas de los caños, por ejemplo-, es muy difìcil que una supermáquina de tal precisión pueda ser construida.

Buscando un poco por la red, entre los miles de idiotas –del griego idios, aquél que se preocupaba sólo en sí mismo, de sus intereses privados y particulares, sin prestar atención a los asuntos públicos y/o políticos- que publicaron la información como verdadera, hallé algunos datos interesantes sobre el video. Por ejemplo, pude saber que esta animación por computadora fue creada por Wayne Lytle y su equipo en Animusic, en Austin, Texas. Recomiendo visitar el sitio.

De todos modos, soy una víctima asumida de este video viral, porque me encantó. Aquí está la versión completa. Que lo disfruten.

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En este caso caen en algunos lugares comunes, pero está tan bien hecha que vale la pena. Gracias a WTF por difundirla.

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Este excepcional video que publicó Iván Esteban en su Aula Mágica, titulado “¿Tecnología o metodología?”, refleja no sin ironía lo que sucede con la incorporación de las nuevas tecnologías en el aula sin saber para qué, es decir, sin que se modifiquen métodos y prácticas, una cuestión que abordamos en este espacio con insistencia.

Está en portugués, pero ante la universalidad de la cuestión es imposible no entenderlo. Salvo, claro, que uno sea de aquellos peores sordos.

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Con algo más de 280 mil papelitos de colores, de esos que hay en todas las oficinas, los muchachos de Eepybird nos demuestran que aburrirse en el trabajo es cosa del pasado, por lo que puede verse en el video a continuación que encontramos gracias a WTF.


EepyBird’s Sticky Note experiment from Eepybird on Vimeo.

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